Na technike si žiaci v zimných mesiacoch zhotovili z dreva veľké kvety. Natreli ich pestrými farbami. Teraz ich upevnili v školskej záhrade, ako symbol jari. V budúcnosti plánujú kvety umiestniť tak, že sa budú dať použiť na hru – do otvorov kvetov si môžu triafať malými loptičkami. Musia sa poradiť s pánom školníkom, ako a kde bude najlepšie tieto kvety upevniť.
PaedDr. Darina Vojvodová
V našej školskej záhrade pokračujú jarné práce v plnom prúde. Žiaci si upravujú svoje záhony, odstraňujú burinu, sejú rôzne druhy zeleniny. Na jeseň zasadili jahody, ktoré teraz vyslobodili od buriny, okopali. Taktiež cesnak zasadili na jeseň. Aj bylinkový záhon im dal veľa práce. Zároveň sa pri tom učili rozpoznávať bylinky od buriny. Postarali sa aj o okrasné rastliny. Pri plote vysadili tuje. Všetko si žiaci potom vždy popolievajú vodou, ktorú čerpajú zo studne.
PaedDr. Darina vojvodová
Do galérie Florbal Gbely boli pridané fotografie.
V utorok 17. apríla 2018 zorganizovala ZŠ s MŠ Gbely florbalový turnaj, ktorého sa zúčastnili 4 družstvá (družstvo mladších žiakov našej, družstvo starších žiakov našej školy, družstvo mladších žiakov ZŠ Gbely, družstvo starších žiakov ZŠ Gbely). Naši mladší žiaci po remíze 2:2 s mladšími žiakmi zo ZŠ Gbely a prehre 1:2 so staršími žiakmi zo ZŠ Gbely obsadili konečné 4. miesto. Starším chlapcom sa darilo lepšie, kedy ani vo finále nenašli premožiteľa (vyhrali nad staršími žiakmi ZŠ Gbely 1:0) a turnaj vyhrali. Blahoželáme.
Mgr. Milan Krídl
Krajské kolo Geografickej olympiády sa skončilo úspešne pre žiaka 8.B Michala Drábka. Rozsiahle vedomosti a cielená príprava mu priniesli výborné 5. miesto v kategórii E (8. a 9. ročník). S počtom bodov 83 zo 100 sa stal úspešným riešiteľom krajského kola. Blahoželáme.
Počas mesiaca apríl na hodine dejepisu v 7. ročníku si žiaci pripravili miniprojekty na tému “Zámorské objavy“. Naj téma bola: „Kuchárom na lodi počas objavných plavieb“. Skupina mala za úlohu vybrať loď, trasu a postarať sa o jedálniček posádky. Zisťovali, aké choroby trápili námorníkov a ktoré potraviny im pomáhali. Tento projekt ich autori prezentovali pred ostatnými.
Mgr. Amália Čulenová
Do galérie Miniprojekt "Zámorské objavy" boli pridané fotografie.
Piataci si na hodine matematiky precvičili násobenie a delenie formou didaktickej hry „Futbal“. Za každý správny výsledok dal hráč gól. V snahe nastrieľať čo najviac gólov vypočítali takmer všetky príklady správne.
Mgr. Barbora Michálková
Do galérie Futbal v matematike boli pridané fotografie.
Dievčatá z 5.A triedy na hodinách techniky vyrábali šperky z papiera technikou „Quilling“. Quilling je stará technika, jej základom sú papierové pásiky, ktoré sa omotávajú okolo špajdle. Vzniknuté špirály sa ešte upravujú a lepia spolu alebo na podklad.
Mgr. Barbora Michálková
Do galérie Výroba šperkov boli pridané fotografie.
Dňa 12. 4. 2018 volejbalové družstvo chlapcov z našej školy ako víťaz senického okresu sa zúčasnilo v telocvični Gymnázia P. de Coubertina v Piešťanoch krajského kola. Na turnaji štartovalo 6 škôl, ktoré boli rozdelené do 2 skupín. ZŠ Kúty hrala v skupine A so ZŠ Vajanského Skalica a ZŠ SNP Galanta. Obidva zápasy naši chlapci vyhrali 2:0 a postúpili do semifinále, v ktorom vyhrali nad ZŠ s MŠ Trakovice 2:0. Finálový zápas bol opakovaním zápasu zo skupiny s družstvom so ZŠ SNP Galanta. Po dramatickom priebehu naši chlapci zvíťazili 2:0 a stali sa majstrami Trnavského kraja a postúpili na Majstrovstvá Slovenska, ktoré budú v mesiaci jún organizované v Trnave ako olympiáda základných škôl pod názvom Kalokagatia. Chlapcom blahoželáme a prajeme veľa šťastia v ďalšom zápolení.
Našu školu reprezentovali: Andrej Daniš, Patrik Gúth, Adam Hutta, Michal Kalčík, Adrián Kovarovič, Matúš Královič, Viliam Krátky, Patrik Novák, Martin Polák, Jakub Ruppert, Juraj Sálus, Tomáš Smolinský.
Mgr. Milan Krídl
Do galérie Majstr. kraja vo volejbale boli pridané fotografie.
Mnohým žiakom, ale aj mnohým rodičom sa zdá dnešná školská fyzika a chémia ako niečo veľmi náročné a ťažké. U nás na škole sme privítali putovnú interaktívnu výstavu pokusov, ktorú realizuje o.z. Spoznávaj vedu Levice.
Na jednoduchých experimentoch vychádzajúcich z bežnej praxe žiaci mali možnosť vidieť, že mnohé činnosti, ktoré vykonávajú, sú založené na fyzikálnych a chemických princípoch. Fyzika sa nedá vysvetliť len slovami, obrázkami, ale nevyhnutný je zaujímavý experiment. Experiment oživí celý vyučovací proces. Žiaci ho majú radi a dokonca ho aj prežívajú. Dôjde k lepšiemu a hlbšiemu pochopeniu pozorovaného javu.
PaedDr. Darina Vojvodová
Veľkonočnú výzdobu vystriedala jarná výzdoba. Na technike žiaci vo vestibule školy nainštalovali „jar“. Zvolili si pre výzdobu teraz narcisy, ktoré na technike žiaci zhotovili z obalov na vajíčka. Okrem narcisov použili kvety zhotovené z papiera , ktoré predtým vyrobili na technike piataci.
PaedDr. Darina Vojvodová
V rámci jarných prác v školskej záhrade žiačky 6.A triedy skrášľovali záhradu výsadbou kvetín – nezábudok a sirôtok. Zrealizovali tak nápad pani zástupkyne a kvetiny vysadili tak, akoby vytekali zo starého sudu, ktorý škola dostala darom. Toto zaujímavé zoskupenie umiestnili vedľa hobbitonu, ktorý je v záhrade tiež nový. Žiacky pracovali usilovne samostatne a práca ich naozaj tešila.
PaedDr. Darina Vojvodová
Konečne sme sa dočkali priaznivého počasia a na technike žiaci začali jarné práce v školskej záhrade. Čistili bylinkový záhon, odstraňovali suché rastliny. Boli prekvapení, keď uvideli zeleninu, ktorú zasadili ešte v jeseni – cesnak, cibuľku zo semien a mrkvu. Žiaľ vysiaty petržlen vôbec nenarástol, takže teraz ho musia znovu zasiať. Postupne začali už záhony pripravovať na výsadbu. No práce ich čaká ešte veľa, ale do záhrady chodia pracovať naozaj radi a to si veľmi ceníme.
PaedDr. Darina Vojvodová
Od minulého roku sme budovali v školskej záhrade hobbiton. Prácu by samozrejme žiaci sami nezvládli, ale náš pán školník bol veľmi ochotný a na vybudovanie tohto dielka sa ochotne podujal. Kde sa dalo mu samozrejme žiaci aktívne pomohli. Postupne na technike budú žiaci upravovať okolie hobbitonu a skrášľovať ho. Veľmi pekne ďakujeme pánovi školníkovi za jeho ochotu a prácu.
PaedDr. Darina Vojvodová
Ďalšia z chemických zlúčenín, ktorou sa ôsmaci na hodinách chémie zaoberali bol oxid uhličitý, CO2. Jeho vlastnosti i jednoduchú prípravu pomocou sódy bikarbóny a octu žiaci poznali už z nižších ročníkov. Tento krát sme si CO2 pripravili pomocou chemickej aparatúry na prípravu CO2 a ako reaktanty sme použili chemické zlúčeniny z nášho laboratória.
Pozorovanie: V banke sme pozorovali búrlivé uvoľňovanie bubliniek plynu. V kadičke najskôr zhasla kratšia a potom dlhšia sviečka.
Vysvetlenie: Bezfarebný plyn, ktorý vznikol uskutočnenou reakciou, bol oxid uhličitý. Oxid uhličitý zabránil prístupu vzdušného kyslíka k plameňu sviečky. Vytlačil vzduch, pretože má väčšiu hustotu ako vzduch. Táto jeho vlastnosť sa používa pri hasení požiarov.
RNDr. Marika Blaškovičová
Členovi krúžku „Zábavná chémia“ spoznávali vlastnosti prírodných a syntetických indikátorov. Vo vizuálne pútavom experimente pozorovali správanie indikátorov v príslušnom prostredí. Pre priblíženie a prístupnejšie zvládnutie podstaty „práce“ indikátorov sme použili látky bežne dostupné v domácnosti: citrón, celaskon, ocot, voda, prací práčok. Experiment bol zároveň prípravným pre výklad učiva „Kyseliny“ pre žiakov ôsmeho ročníka.
RNDr. Marika Blaškovičová
Powered by aSc EduPage