Dňa 28. mája 2020 sa Richard Polák, žiak 9.B triedy, zúčastnil dištančného krajského kola CHO. Do vyššieho kola postúpil z 2. miesta okresného dištančného kola. V krajskom dištančnom kole sa umiestnil na krásnom 10. mieste.
Richardovi srdečne blahoželám a prajem veľa úspechov v ďalšom štúdiu. Zároveň chválim jeho vzornú prípravu a spoluprácu. Rovnako ďakujem rodičom za vytvorenie podmienok pre prípravu a absolvovanie súťaže.
RNDr. Marika Blaškovičová
Do galérie Neutralizácia prakticky boli pridané fotografie.
Úloha: Neutralizácia zásaditého roztoku kyslým roztokom, prostredníctvom výluhu červenej kapusty.
Téma: Neutralizácia
Ročník: ôsmy
V uvedenej praktickej aktivite ôsmaci nadviazali na vedomosti získané z hodín nášho dištančného vzdelávania i z poznatkov, overených vlastnou, zážitkovou skúsenosťou. Uskutočniť neutralizáciu si vyžadovalo dôkladnú prípravu surovín – chemikálií, správne plánovanie pracovného postupu, presnosť pri práci a schopnosť správne spracovať a prezentovať výsledky pozorovania.
Ôsmakov chválim za zodpovedný prístup a záujem realizovať praktické zadania. Rovnako ďakujem rodičom za spoluprácu pri vytváraní podmienok pre praktické domáce vyučovanie.
RNDr. Marika Blaškovičová
Do galérie Indikátory v domácnosti boli pridané fotografie.
Úloha: Vytvoriť pH škálu výluhu červenej kapusty a čierneho čaju
Téma: Prírodné indikátory
Ročník: ôsmy
V uvedenej praktickej aktivite ôsmaci spoznávali pH látok, ktoré sa bežne vyskytujú a používajú v domácnosti. Ako ukazovateľ = indikátor, im slúžili výluhy prírodných látok – červenej kapusty a čaju.
Za vzorné prevedenie aktivity si ôsmaci zaslúžia veľkú pochvalu. Rovnako ďakujem rodičom za spoluprácu pri vytváraní podmienok pre realizáciu uvedenej úlohy.
RNDr. Marika Blaškovičová
Ďalší žiak, ktorý nás prekvapil zaujímavým nápadom k vytvoreniu ľubovoľného projektu o dôležitosti vody, je Richard Hušek. Na svojich potulkách s rodičmi po okolí Kútov si vyfotografoval niektoré vodné pramene, rieky a vodné plochy a vytvoril si k nim hádanky. Všetky tieto materiály s pomocou rodičov uložil do prezentácie. Do svojho projektu pripojil všetkých žiakov z našej triedy, keď prezentáciu predstavil na jednej z online hodín. Žiaci nielen hádali pramene, rieky a vodné plochy, ktoré poznali, ale spoznávali aj ďalšie. Chcete sa pripojiť k hádaniu aj vy ? Tu je prezentácia:
VODSTVO-V-OKOLI-KUTOV(1).pptx
Mgr. Darina Vranová
Do galérie Rýchlosť chemických reakcií boli pridané fotografie.
Úloha: Pozorovať vplyv vybraných faktorov na priebeh a rýchlosť chemickej reakcie
Téma: Faktory ovplyvňujúce rýchlosť chemických reakcií
Ročník: siedmy
V ďalšej praktickej aktivite sa siedmaci venovali pozorovaniu priebehu chemických reakcií a meraniu ich rýchlosti. Nastavenie jednotlivých faktorov priamo v praxi si vyžadovalo značnú dávku zručnosti. Rovnako dôležité bolo správne plánovanie pokusov. Pri výbere praktických aktivít zohľadňujeme možnosti domáceho prevedenia i zapájanie IKT zručností.
RNDr. Marika Blaškovičová
Pri vlastivednom učive Vodstvo na Slovensku mali žiaci zadanú domácu úlohu - projekt, prostredníctvom ktorého mali odprezentovať dôležitosť vody v našom živote. Projekty bolo možné vytvoriť ľubovoľnými spôsobmi. V súčasnej dobe, keď sa žiaci vzdelávajú doma, „učiteľmi“ sa stávajú aj rodičia. Jeden z našich zaujímavých projektov prostredníctvom videa vznikol vďaka tvorivému zapojeniu rodiča s využitím jeho profesie a hravej spolupráce dieťaťa s ním. Projekt Elizabeth Mrázovej z 3.A si môžete pozrieť tu:
Mgr. Darina Vranová
Do galérie Hustota plastov boli pridané fotografie.
Do galérie Hustota plastov boli pridané fotografie.
Do galérie Hustota plastov boli pridané fotografie.
Úloha: Navrhnite a zrealizujte postup, ktorým overíte a porovnáte hustoty vybraných plastov s hustotou vody. Pred realizáciou postupu vyslovte predpoklad. Výsledky zakreslite a zapíšte.
Téma: Plasty a syntetické vlákna / Organické látky v bežnom živote
Ročník: deviaty
Súčasťou tejto aktivity bola snaha upozorniť žiakov na skutočnosť, že množstvo predmetov každodennej potreby, ktoré sa nachádzajú v domácnostiach, sú vyrobené práve z plastov.
RNDr. Marika Blaškovičová
Do galérie Chemická olympiáda boli pridané fotografie.
Dňa 7. mája sa Richard Polák, žiak 9.B triedy, zúčastnil dištančného okresného kola CHO. Je úspešným riešiteľom a postupuje do krajského kola.
Richardovi srdečne blahoželám a prajem veľa úspechov v postupovom kole. Zároveň chválim jeho vzornú prípravu a spoluprácu. Rovnako ďakujem rodičom za vytvorenie podmienok pre prípravu a absolvovanie súťaže.
RNDr. Marika Blaškovičová
Do galérie Telesá boli pridané fotografie.
Do galérie Telesá boli pridané fotografie.
Úlohou siedmakov z matematiky bolo na internete vyhľadať sieť ľubovoľného telesa (napr. ihlan, kužeľ, hranol, osemsten a i.) a z danej siete vytvoriť teleso. Mali skúsiť vytvoriť tieň telesa a zistiť aký má tvar (štvorec, trojuholník, kruh a i.) . Zistili, že niektoré telesá vytvárajú tiene rôznych tvarov.
Mgr. Barbora Michálková
Do galérie Domáce bádanie boli pridané fotografie.
Do galérie Domáce bádanie boli pridané fotografie.
Powered by aSc EduPage