Po zvládnutí teoretickej časti učiva "Oddeľovanie zložiek zo zmesí", si siedmaci uskutočnením laboratórnej práce "Filtrácia" overili svoje praktické zručnosti. Úspešne zvládli všetky stanovené ciele.

RNDr. Marika Blaškovičová

Ročník: Siedmy

Úloha: Skúmaním zistiť, čím sa odlišuje destilovaná voda od vody z vodovodu a od minerálnej vody.

Záver: Rôzne druhy vôd obsahujú odlišné množstvo minerálnych látok. Množstvo utvorenej peny súvisí s množstvom minerálnych látok vo vode. V destilovanej vode nie sú rozpustené minerálne látky, je chemicky čistou látkou. V pitnej a minerálnej vode sú rozpustené minerálne látky, sú to zmesi.

RNDr. Marika Blaškovičová

Deviataci na fyzike prakticky merali elektrický prúd a napätie v elektrickom obvode. Upevnili svoje poznatky z elektriny pričom dodržiavali pravidlá bezpečnosti pri práci s elektrickým prúdom. Merali univerzálnym meracím prístrojom, teda museli pracovať zodpovedne.

PaedDr. Darina Vojvodová

Na technike žiaci 8.B triedy využili pekný slnečný deň a s chuťou sa pustili do práce. Vietor pozhadzoval zo stromov v okolí školy veľa konárov a vetvičiek, takže práce mali dostatok. Nezabudli na záhradu, kde porozhrabovali krtince.

PaedDr. Darina Vojvodová

Na fyzike sa žiaci zaoberajú teplom a výmenou tepla. Prakticky overovali výmenu tepla medzi horúcou a studenou vodou. Merali teplotu laboratórnym teplomerom a zisťovali zmeny teploty pri výmene tepla.

PaedDr. Darina Vojvodová

Po úspešnom absolvovaní domáceho kola CHO, sa dňa 11. februára 2022, Michal Sirka, žiak 9.B triedy, zúčastnil školského kola Chemickej olympiády. Je úspešným riešiteľom a postupuje do okresného kola.

Michalovi srdečne blahoželám a ďakujem za záujem, aktívnu spoluprácu a zodpovedný prístup počas obdobia prípravy, či samotnej realizácie teoretickej a praktickej časti jednotlivých kôl. Rovnako ďakujem za spoluprácu a vytvorenie vhodných podmienok na prípravu a samoštúdium v domácom prostredí.

RNDr. Marika Blaškovičová

4.A želá krásneho Valentína.

Dňa 27. 1. 2022 sa na našej škole uskutočnila prezentácia digitálnych technológií, ktorá bola určená pre žiakov deviateho ročníka. Prezentácia bola rozdelená na dve časti – jedna prebiehala v triede a druhá v pristavenom kamióne. Počas prvej časti prezentácie si žiaci mohli v praxi vyskúšať, ako funguje 3D tlačiareň a vytlačili si kľúčenky s vlastným dizajnom. V druhej časti si vyskúšali, ako fungujú pneumatické obvody. Žiakom sa prezentácia veľmi páčila a potvrdilo sa staré známe, že je lepšie raz vidieť, ako stokrát počuť.

Mgr. Martina Arpášová

Rada by som sa s Vami podelila o radosť, ktorú mi v sobotu 5. 2. 2022 urobili dvaja žiaci 5.A triedy, a to Ondrej Beňa a Priti Kumarová. I napriek sychravému počasiu som ich poobede videla, ako sa pohybujú s igelitovými vrecami v okolí školy. Zbierali odpadky. A nie len v okolí školy, ale pozbierali smeti i na ulici Za školou a na Brnenskej ulici. Celkovo nazbierali na tejto trase 2 veľké igelitové vrecia s váhou 12 kg. Aktivita bola Ondrejovým nápadom, lebo je nadšencom triedenia odpadu. Samozrejme, že musel mať podporu rodičov, konkrétne Ondrejovej mamy Moniky, ktorá robila nad deťmi dozor.

Teší ma, že i v dnešnej dobe sa nájdu žiaci, ktorí majú ekologické zmýšľanie a záleží im na životnom prostredí. Čo keby sme si z nich zobrali príklad i my ostatní?

Priti, Ondrej, patrí vám veľké poďakovanie a veľká riaditeľská pochvala.

PaedDr. Jana Mrázová, riaditeľky školy

Na hodine dejepisu nám žiacka 5.A triedy Bella Beglaryan predstavila hrôzy vojny v jej rodnej krajine Arménsku. Spolužiaci ju so záujmom počúvali a kládli mnoho otázok. Bella nám sprostredkovala mnoho zaujímavostí aj o tradícii počiatkov kresťanstva a dokonca aj z doby pred Kristom (o Noemovom korábe, ktorý pristál na vrchu Ararat).

Mgr. Andrea Polachová

Žiacka 9.A triedy, Lenka Viskupová, si vyskúšala na hodine dejepisu pozíciu učiteľa, ktorú veľmi dobre zvládla. Pripravila si kvalitnú prezentáciu s otázkami na overenie pochopenia prezentovaného učiva, za čo ju veľmi chválim.

Mgr. Andrea Polachová

Žiaci 5.ročníka sa v rámci opakovania tematickeho celku zahrali na hodine dejepisu na archeológov. Najprv si vyrobili z plastelíny artefakty, ktoré ako archeológovia hľadali v piesku. Po ich objavení vytvorili originálnu správu o nálezoch s konkrétnymi popismi.

Mgr. Andrea Polachová

Tohtoročná zimná olympiáda v Pekingu sa blíži a pri tej príležitosti sa deti z 2.A - zo ŠKD (oddelenia pani učiteľky Márie Skalovej) nechali najväčšou športovou udalosťou inšpirovať a vytvorili pekné výtvarné diela s tematikou zimných športov.

Na fyzike ôsmaci prakticky overili, ako závisí tlak od plochy, akým spôsobom môžeme meniť pôsobenie tlakovej sily. Jednoduchým experimentom s plastovými pohárikmi zistili, že zväčšovaním plochy meníme deformačné účinky tlakovej sily.

PaedDr. Darina Vojvodová

Origami v preklade z japončiny znamená skladanie papiera. Origami predstavuje kreativitu a zručnosť pri práci s papierom. Na hodine techniky žiaci 8.A triedy vyskúšali túto techniku a poskladali z papiera srdce s mašličkou, ktoré môžu použiť ako jednoduchý darček, alebo ako ozdobu na zabalený darček.

PaedDr. Darina Vojvodová

Aj keď je už január a zima sa pomaly blíži k svojej polovici, svoju moc nám ešte veľmi neukázala, snehu sme si užili len veľmi málo. Deti z 1.B si v Školskom klube detí vyskúšali modelovanie s plastelínou (doma vyrobenou) a vytvorili  z nej snehuliakov. Ako sa im to podarilo si môžete pozrieť vo Fotoalbume.

Mgr. Zuzana Ryšková

Žiaci 1. až 4. ročníka, ktorí navštevujú Školský klub detí, počas adventného obdobia zhotovovali vo svojich oddeleniach s pani vychovávateľkami a učiteľkami rôzne vianočné ozdoby, vianočné pohľadnice, obrázky s vianočnými a zimnými motívmi...Vyskúšali si aj rôzne výtvarné techniky - kresbu so suchým pastelom, maľbu na drevo s akrylovými farbami či kresbu so zmizíkom na vopred atramentom napustený papier. Pri svojom tvorení použili veľa kreatívneho materiálu ako sú flitre, trblietky, gombíky, farebné pompony, samolepky ...Krásne diela detí si môžete pozrieť vo fotoalbume.

Mgr. Zuzana Ryšková

Naša škola získala 3. najlepšie hodnotenie v súťažno-vzdelávacej aktivite „Hovorme o jedle“ vo vyhlásenej dennej téme Kompostujme kuchynský odpad. Škola dostane záhradný drevený kompostér, najaktívnejší triedny kolektív získava ovocno-zeleninový kôš. Zrealizované aktivity na našej škole si môžete pozrieť v súťažnej prezentácii. Poďakovanie patrí všetkým zúčastneným žiakom a pedagógom.

Kompostujme_kuchynsky_odpad-zs_kuty.pdf

Mgr. Barbora Michálková

Žiaci ôsmeho ročníka na fyzike riešili praktickou činnosťou učivo o ťažisku a jeho význam v praxi. Dostali na kúsku dosky zatlčený klinec. Na hlavičku tohto klinca mali umiestniť niekoľko ďalších klincov tak, aby klince nespadli. Úloha ich veľmi zaujala, trochu sa s ňou potrápili, ale nakoniec ju spoločne s vyučujúcim vyriešili. Adamovi Kováčovi sa úloha tak páčila, že si ju znovu urobil aj doma a poslal fotku.

PaeDdr. Darina Vojvodová

Mikuláš, Mikuláš, priateľ náš starý, každý rok nosievaš do okien dary. Mikuláš, Mikuláš, ty veľký svätý, každý rok myslievaš na dobré deti.

Vonku sniežik tíško padá, za humnami zora sadá. Do okna sa rýchlo vkrádam, zbadám ho, či nezbadám? Kde si ujo Mikuláš? Neobíď domček náš! Čižmičky mám nachystané, nezačujem niekde sane? Celý deň som dobrý bol, doma smeti vyniesol. Na sladkosti sa už teším, všetky deti vždy potešíš. Čokoládku by som chcel, rýmovačku vymyslel. Príď ujo Mikuláš!

Mgr. Jarmila Krajčíková