Do galérie Obrázky z kávy boli pridané fotografie.

Do galérie Lodičky boli pridané fotografie.

Do galérie Jarné práce v záhrade boli pridané fotografie.

Na technike žiaci v poslednom období pripravovali materiál na veľkonočnú výzdobu vo vestibule školy. Zo starých vyhodených latiek zhotovili časti plotov, ktoré ozdobili. Z vrecoviny urobili mašle na ktoré zavesili výfučky z vajec. zafarbené výfučky povešali ja na konáre brezy. Najlepšie si výzdobu vo vestibule školy pozriete vo fotogalérii.

PaedDr. Darina Vojvodová  

Na technike žiaci tvorili obrázky zo zŕn starej kávy. Najskôr si poskladali z tvrdého papiera rámčeky na obrázky, potom si nakreslili makety zvieratiek a obkreslili ich do rámčekov. Kávu lepili lepiacou pištoľou. Vzhľadom na veľkosť kávových zŕn to bola pre žiakov práca „popolušky“. Obrázky si žiaci zobrali domov.

PaedDr. Darina Vojvodová  

Na technike chlapci vyrábali lodičky. Pracovali vo dvojiciach, najprv si pripravili návrhy svojich „plavidiel“. Na výrobu použili drevené triesky, ktoré sme dostali do dielne sponzorsky. Plachty vyrobili z textilného odpadu. Svoje práce si vystavili v triede.

PaedDr. Darina Vojvodová  

V školskej záhrade sme začali s jarnými prácami. Žiaci na technike začali upravovať svoje záhony. Siali už aj prvú zeleninu – hrášok a reďkovku. Vyčistili jahody. Upravili aj menovky pri záhonoch, ktoré vplyvom počasia už boli takmer nečitateľné. Jedna skupinka žiakov sa starala o bylinkový záhon – nožnicami odstraňovali suché častí byliniek.

PaedDr. Darina Vojvodová  

Do galérie Náušnice z papiera boli pridané fotografie.

Do galérie Chodiaca voda boli pridané fotografie.

Do galérie Hračky boli pridané fotografie.

Deň vody si pripomenuli aj žiaci 8.B triedy. Urobili si test a vyskúšali urobiť pokus s teplou a studenou vodou. V dvoch pohároch mali vodu rôznej farby – žltú a modrú. „Modrá voda“ bola studená a „žltá voda“ bola teplá. Najskôr položili pohár s teplou vodu navrch pomocou plastovej kartičky a po vytiahnutí kartičky sa farebné vody nezmiešali. Potom urobili opačný pokus – teplá voda bola na spodku. V druhom prípade sa farebné vody zmiešali a vznikla zelená farba. Ako je to možné? je to preto, pretože teplá voda má menšiu hustotu ako studená voda a keď je v spodnom pohári stúpa hore a preto sa farby zmiešajú.

Mgr. Barbora Michálková

Žiačky 6.B triedy si na hodine techniky vyrobili náušnice z papiera. Pri výrobe náušníc použili techniku „Quilling“. Základom tejto techniky je rolovanie, stláčanie, krútenie a rôzne iné tvarovanie prúžkov papiera, ktoré sa následne aranžujú a vytvárate tak nádherné a originálne vzory. Práca si vyžadovala trpezlivosť, zručnosť a kreativitu.

Mgr. Barbora Michálková  

Deň vody sme si pripomenuli na hodine matematiky u šiestakov nielen úlohami o vode, ale aj pokusom. Zafarbená voda (modrá, červená a žltá) „prešla“ pomocou papierových vreckoviek do prázdnych pohárov, kde sa následne jednotlivé farby zmiešali.

Mgr. Barbora Michálková  

Na hodine techniky v 6.A triede dievčatá vyrábali hračky. Podľa predlohy vystrihli jednotlivé časti z látky, časti zošili a naplnili vatou. Hračky potom ešte ozdobili zvyškami látky a gombíkmi. Niektoré žiačky si vymysleli vlastný strih.

Mgr. Barbora Michálková

Dňa 22. marca 2019 sa Erika Škodová a Viliam Krátky, žiaci 9.B, zúčastnili okresného kola Chemickej olymmpiády. Spomedzi 17 zúčastnených obsadila Erika Škodová 7. miesto a Viliam Krátky 8. miesto. Srdečne blahoželáme.

RNDr. Marika Blaškovičová

Do galérie Sv. deň Downovho syndrómu boli pridané fotografie.

Úprimne sa teším, že žiaci i učitelia našej školy si opätovne pripomenuli „Svetový deň Downovho syndrómu“, a to zapojením sa do ponožkovej výzvy.

Symbol rozdielnych ponožiek nám pripomína, že každý sme iný, no práve to robí náš svet pestrejší a lepší.

RNDr. Marika Blaškovičová

Do galérie Praktické aktivity na biológii boli pridané fotografie.

Do galérie Hustota plastelíny boli pridané fotografie.

Do galérie pH indikátory boli pridané fotografie.