EduPage nepoužíva žiadne reklamné, analytické alebo iné súkromie ohrozujúce cookies. Žiadne cookies sa nezdieľajú s tretími stranami. EduPage používa iba 2 cookie – jedno nevyhnutné pre fungovanie prihlasovania. Toto je dočasné, po zatvorení prehliadača sa odstráni. Druhé cookie zvyšuje bezpečnosť prihlásenia - vďaka nemu EduPage vie identifikovať prihlásenie z neznámeho počítača.
Ok

NOVINKY

        • Prvenstvo z Majstrovstiev Trnavského kraja vo volejbale žiakov ZŠ

          • Prvenstvo z Majstrovstiev Trnavského kraja vo volejbale žiakov ZŠ

          • 11. apríla 2019 sa v telocvični Gymnázia P. de Cubertaina Piešťany uskutočnili Majstrovstvá Trnavského kraja vo volejbale žiakov základných škôl. Na tomto turnaji štartovalo 7 družstiev - víťazi svojich okresov. Boli rozdelené do 2 skupín. V skupine A hrali systémom každý s každým ZŠ SNP Galanta, ZŠ s MŠ Boleráz, ZŠ F. E. Scherera Piešťany a ZŠ Vajanského Skalica. V skupine B ZŠ Andreja Radlinského Kúty, ZŠ Jilemnického Dunajská Streda a ZŠ s MŠ Trakovice.

            Naši chlapci vyhrali obidva zápasy v skupine 2:0 a z prvého miesta postúpili do semifinále. V ňom sa stretli so ZŠ s MŠ Boleráz - vyhrali 2:0 a vo finále porazili ZŠ SNP Galanta tiež 2:0. Na turnaji jednoznačne bez straty setu obsadili 1. miesto a našu školu, obec i kraj budú reprezentovať 9. a 10. mája 2019 na Majstrovstvách Slovenskej republiky v Prešove. Chlapcom blahoželáme a držíme palce.

            Našu školu reprezentovali: Samuel ANTÁLEK (7.B), Andrej DANIŠ (9.A), Adam HUTTA (9.A), Michal KALČÍK (9.A), Lukáš KOVÁČ (7.A), Adrián KOVAROVIČ (9.A), Matúš KRÁLOVIČ (8.B), Viliam KRÁTKY (9.B), Adam RALBOVSKÝ (7.B), Juraj SÁLUS (9.A), Richard FRANZ (7.A), Tomáš SMOLINSKÝ (9.B).

            Mgr. Milan Krídl

        • Pelargónie

          • Pelargónie

          • Piataci na technike sadili pelargónie pred vchodom do školy. Väčšina z nich sa až teraz dozvedela, že kvetiny muškáty sa vlastne volajú pelargónie. Pred priamou výsadbou najskôr všetko vyčistili, pripravili kvetináče, pozametali a nachystali zeminu. Po vysadení kvety pozalievali a na konci hodiny sa ešte po dobre vykonanej práci aj zahrali.

            PaedDr. Darina Vojvodová

        • Elektromagnetická indukcia

          • Elektromagnetická indukcia

          • V učebni fyziky sa nachádza pomôcka - prístroj podľa Wimshursta, na výrobu veľmi vysokých jednosmerných napätí, ktorý dosahuje dĺžku iskier maximálne 70 mm a napätie max. 160 kV.

            Napriek tomu, že učivo o elektromagnetickej indukcii sa v súčasnosti na základnej škole nepreberá, žiaci 9. ročníka sa na fyzike s prístrojom oboznámili a vyskúšali si ho.

            Elektromagnetická indukcia je jav, pri ktorom vo vodiči dochádza ku vzniku indukovaného elektromotorického napätia a indukovaného prúdu v dôsledku časovej zmeny magnetického indukčného toku, t. j. dôsledkom umiestnenia vodiča v nestacionárnom magnetickom poli.

            PaedDr. Darina Vojvodová

        • Elektrolýza na fyzike

          • Elektrolýza na fyzike

          • Deviataci na fyzike skúmali vedenie elektrického prúdu v kvapalinách. Oboznámili sa s pojmami elektrolýza, elektrolyt, elektródy, využili pri tom aj poznatky z chémie. Zistili, že destilovaná voda je nevodičom, ale ak do vody pridáme kuchynskú soľ, stáva sa táto voda vodičom.

            PaedDr. Darina Vojvodová

        • MAREC - MESIAC KNIHY

          • MAREC - MESIAC KNIHY

          • V marci, ktorý je tradične Mesiacom knihy, sa na našej škole konali rôzne akcie na podporu obľuby kníh a čítania.

            Pre žiakov všetkých ročníkov 1. stupňa pripravila Mgr. Vranová čítanie kapitoly zo svojej knihy Škriatkovia pomáhajú deťom a doplnila ho hravými aktivitami,  ktoré deťom pomohli pochopiť zmysel príbehu.

            Žiaci 1. A navštívili školskú knižnicu, kde sa oboznámili s jej fungovaním a knihami v nej. Veľmi ich zaujala kniha Príbehy dievčinky Julky, z ktorej si čítali.

            V 1. B na hodine Výtvarnej výchovy kreslili obálku svojej obľúbenej knihy.

            Žiaci 3. A na hodinách Čítania prezentovali knihy, ktoré si doma prečítali a tak ich odporučili svojim spolužiakom. Svoje „recenzie“ v písomnej podobe venovali do školskej knižnice.

            V 3. B si deti vlastnoručne vyrobili jednoduché bábky a na hodine Čítania si zahrali známe slovenské rozprávky ako divadelné predstavenie.

            Triedy 4. A a 4. B sa na hodinách Informatiky pokúsili vytvoriť leporelo. Na hodinách Čítania prezentovali prečítané knihy.

            Takmer všetci žiaci 1. stupňa sa zapojili do súťaže Vráťme knihy do škôl. Ich úlohou bolo v období január až marec prečítať aspoň jednu knihu buď sami alebo so svojimi učiteľmi. Potom na základe knihy nakreslili obrázok alebo napísali niekoľko viet o tom, prečo ich zaujala. Vytvorené projekty sa posielali organizátorom súťaže prostredníctvom internetu.

             

            Žiaci 2. stupňa si tiež všimli knihy rôznymi spôsobmi.

            Na hodinách Techniky v 6. ročníku vyrábali záložky do knihy a v 7. ročníku zhotovili veľkú knihu z pevného papiera, na otvorenej strane ktorej bol text o pôvode mesiaca knihy. Poslúžila ako dekorácia na výzdobu vestibulu školy.

            Žiaci 7. A a 7. B písali slohové práce na tému Kniha, ktorú mám rád. Pri čítaní prác v triede získali informácie o knihách, ktoré by ich mohli zaujať.

            29. marca Mgr. Krajčíková zorganizovala Kvíz o Harry Potterovi pre fanúšikov tejto literárnej postavy a jeho čarovného sveta.

            Žiaci 5. ročníka v priebehu celého mesiaca chodili do školskej knižnice oboznamovať sa s knihami v nej, čítať si z niektorej z nich a prezentovať ju spolužiakom na hodine Literatúry. Mnohé deti boli prekvapené, aké zaujímavé knihy sa tam nachádzajú a hneď si ich aj vypožičali. Mgr. Hana Palkovičová túto akciu nazvala Čitateľský kútik.

            Záujem o knihy a školskú knižnicu doplnil tradičný Blší trh, možnosť objednať si knihy z Knižného klubu a od obchodného zástupcu vydavateľstva IKAR, ako aj anketa Moja obľúbená postava z knihy organizovaná školskou knižnicou.

             

            Zostáva dúfať, že deti budú venovať pozornosť a priazeň knihám aj v ostatných mesiacoch roka.